Planeación

Debido a la globalización y a la socialización de la información estamos viviendo un profundo proceso de transformación social, que cambia tanto los modos de producción como las relaciones sociales, la organización política y las pautas culturales enmarcando casi todas las actividades cotidianas en el manejo de la tecnología y la informática. 

Con el uso de la tecnología y de las herramientas informáticas en la educación podemos lograr despertar el interés en los estudiantes por la investigación y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, así como la imaginación, pudiendo acceder a mayor calidad y cantidad de información, proporcionando un mejor desarrollo integral de los estudiantes. El sistema educativo debe jugar un papel primordial, en la iniciación y en el proceso de familiarización con los medios y el material que la tecnología y la informática pone a nuestro alcance.

Con el desarrollo de esta área se busca formar un estudiante crítico, creativo, analítico, generador de su propio aprendizaje, de valores, principios y actitudes que lo formen como un ciudadano capaz de afrontar los retos de los avances tecnológicos e informáticos que el sector productivo requiere en nuestro contexto social, además de la importancia en el manejo de la información en la sociedad globalizada del siglo XXI.
Por esta razón, para desenvolverse adecuadamente en el siglo XXI los estudiantes deben desarrollar competencias para el manejo de la información; identificando y localizando fuentes de información adecuadas y confiables, que permitan clasificar y organizar la información facilitando su análisis y síntesis y de esta manera comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.

Objetivo

Proporcionar el desarrollo de competencias de pensamiento tecnológico, a través de la tecnología informática y comunicación que hagan viable la investigación interdisciplinaria en las ciencias y brindar apoyo tecnológico a los estudios de cada área.

Competencias

- Identificar los elementos básicos de la computadora y sus funciones
- Identificar la terminología básica del sistema operativo.
- Guardar y recuperar la información en distintos medios de almacenamiento.
- Proteger la información.
- Emplear un procesador de textos para redactar documentos, almacenarlos e imprimirlos.
- Hacer uso de una hoja electrónica de cálculo para organizar información, hacer cálculos básicos y complejos, ajustar el formato, almacenar e imprimir.
- Hacer uso de un software de presentaciones electrónicas para crear, almacenar y trasmitir información.
- Consultar diccionarios, enciclopedias, bases de datos y tutoriales, en forma local y en línea.
- Identificar el software de distribución libre y comercial.
- Usar navegadores de internet para buscar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información.
- Utilizar los buscadores para localizar información específica en internet.
- Enviar y recibir mensajes de correo electrónico y adjuntar archivos.
- Establecer comunicación interpersonal; síncrona y asíncrona.
- Adquirir estrategias de comunicación social en la red.
- Dominar las funciones básicas de tecnología digital.
- Planificar y gestionar un proyecto virtual.
- Adquirir capacidad crítica y cívica en el uso de las TIC en el entorno profesional.
- Adquirir capacidad de trabajo en equipo en red.
- Adquirir estrategias de comunicación social en la red.
- Dominar las funciones básicas de tecnología digital.
- Planificar y gestionar un proyecto virtual.
- Adquirir capacidad crítica y cívica en el uso de las TIC en el entorno profesional.
- Adquirir capacidad de trabajo en equipo en red.