Potenciar autonomía de las comunidades es el reto del Trabajador Social: especialistas reunidos en seminario internacional
Para los especialistas reunidos recientemente en el V Seminario Internacional de Trabajo Social “Dilemas y tránsitos en la intervención con las comunidades” el cual se desarrolló en la Universidad Simón Bolívar, el reto para los Trabajadores Sociales de hoy es potenciar la autonomía de las comunidades para que sean ellas mismas quienes definan las estrategias de intervención.
Consideran, de igual forma, que el primer desafío que deben superar estos profesionales del área de las ciencias sociales, es el del desarrollismo como única herramienta para trabajar con las comunidades y adaptar toda la teoría de carrera al contexto o realidad en la que se desenvuelve.
Ligia Muñoz de Rueda, directora del programa de Trabajo Social de Unisimón, destacó que en esta quinta versión del seminario se reafirmó el valioso aporte que este profesional ha entregado al logro de la paz del país a partir de sus reflexiones académicas y científicas y trabajo en el terreno.
Johanna Madrigal Calderón, profesora investigadora de la Universidad de Chile, asegura que los trabajadores sociales no son los que deben decir a las comunidades qué es lo mejor, sino darle herramientas para que sean ellos mismos los que definan sus procesos de participación. “Desde los nuevos procesos de intervención al trabajo social le corresponde potenciar la autonomía que surge desde las localidades”.
Para el profesor e investigador de la Universidad de La Salle de Bogotá, Carlos Mario Ramírez Rave, el desarrollo le ha hecho un gran daño a las comunidades y a los profesionales de las ciencias, porque siempre se ha considerado como la única herramienta con la que pueden trabajar. “Se debe lograr entender que la vida no solo conduce al consumismo, al desarrollismo y a la lógica de acumulación sino que hay también otras cosas importantes en la vida que son intangibles, como el amor, la naturaleza, la convivencia, la participación y la organización, todos esos elementos que cada uno debe llevar consigo.
Para Juan Manuel Latorre, profesor investigador de la Universidad Industrial de Santander, UIS, la invitación para los estudiantes de trabajo social es que revise lo que está aprendiendo en términos conceptuales para que el significado teórico tenga relación con el medio, contexto o realidad específica en la cual está operando.
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