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Pensar lo propio: la Cátedra América Latina volvió sobre el legado de José Consuegra Higgins
La XIV edición de la Cátedra América Latina José Consuegra Higgins reunió voces académicas, culturales y sociales para reflexionar sobre la vigencia del pensamiento propio frente a los desafíos contemporáneos de la región.
“Pensar lo propio en un mundo complejo” fue el eje de la XIV Cátedra América Latina José Consuegra Higgins, realizada los días 1 y 2 de octubre en Barranquilla por la Universidad Simón Bolívar.
La Cátedra fue organizada conjuntamente por el Departamento de Ciencias Sociales y Humanas y la Dirección de Planeación y Responsabilidad Social, con el apoyo del Doctorado en Ciencias de la Educación, la Dirección de Posgrados y la Dirección de Internacionalización.
Esta edición retomó una de las convicciones centrales del pensamiento de José Consuegra Higgins: la necesidad de comprender los problemas de América Latina desde sus propias realidades históricas, sociales, económicas y culturales. Desde allí, la programación puso en diálogo territorio, cultura, tecnología, sostenibilidad, género y educación.
¿Quién piensa América Latina?
Uno de los espacios centrales fue el panel “¿Quién piensa América Latina? Territorios, sujetos y tecnologías para futuros propios en contextos de incertidumbre”, moderado por Liliana López Forero, directora del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas, y realizado con el apoyo de la Facultad de Ingenierías.
Participaron Fabrina Acosta Contreras, escritora, psicóloga y directora de la Asociación Evas & Adanes, quien aportó una mirada sobre las experiencias de las mujeres, las desigualdades de género y la capacidad de la cultura para transformar imaginarios; Indhira Serrano, actriz y gestora social contra toda forma de discriminación, quien puso en discusión las representaciones, las identidades y la necesidad de reconocer voces históricamente excluidas; Fernando Patricio Reyes, profesor e investigador de la Universidad Bolivariana del Ecuador, quien abordó la relación entre ingeniería, acceso a la energía, territorio y equidad; y Edgar Vicente Suc, ingeniero en sistemas guatemalteco, emprendedor y líder de comunidades tecnológicas, quien llevó al diálogo los retos de producir conocimiento y soluciones tecnológicas desde América Latina.
El encuentro permitió abordar una pregunta que atraviesa el presente de la región: quiénes producen conocimiento sobre América Latina y desde qué lugares se construyen respuestas a sus desafíos. Las experiencias de los panelistas mostraron que ese pensamiento también se produce desde las organizaciones sociales, el arte y la cultura, las luchas contra la discriminación, la ingeniería, los territorios y las comunidades tecnológicas.
Agua, vida y territorio
La segunda jornada incluyó el foro “Agua, vida y territorio: desafíos para un futuro sostenible”, un espacio de reflexión sobre la importancia del agua desde una mirada territorial y sobre los desafíos que plantea su cuidado para las comunidades y sus entornos.
El encuentro reunió como ponentes a estudiantes y profesores del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas. Los estudiantes presentaron sus reflexiones a través de stands y pósteres, en los que abordaron el valor del agua y su relación con el territorio, las comunidades y la sostenibilidad. Entre los profesores participaron Julieth Güell, Milena García, Laureano Redondo y Anderson Díaz, quienes ampliaron la discusión desde distintas perspectivas sociales y territoriales.
El diálogo entre estudiantes y profesores permitió conectar los desafíos ambientales con las realidades concretas de los territorios y reafirmó la importancia de producir conocimiento situado sobre un recurso esencial para la vida.
Un legado que permanece abierto
A seis décadas de la creación de la Revista Desarrollo Indoamericano, una de las plataformas desde las cuales José Consuegra Higgins impulsó el pensamiento económico y social latinoamericano, sus preguntas continúan interpelando a la Universidad.
La XIV Cátedra América Latina mostró que preservar su legado no significa únicamente volver sobre su obra, sino mantener abierta una pregunta fundamental: cómo pensar América Latina desde América Latina, dialogando con el mundo sin renunciar a los territorios, experiencias y saberes desde los cuales construimos nuestras propias respuestas.

Los participantes del panel Indhira Serrano, Fernando Patricio Reyes, Liliana López Forero, Edgar Vincete Suc y Fabrina Acosta Contreras.
