Una propuesta desde la academia para combatir la violencia de género en La Guajira
El lanzamiento del proyecto ‘Telares’ se realizó en la terraza del Centro Cultural de La Guajira, en Riohacha.
Un proyecto liderado por la Universidad Simón Bolívar, la Gobernación de La Guajira y su Dirección de Cultura, Juventud y Género se ha propuesto combatir la violencia de género en la península, a través del fortalecimiento del tejido social.
El nombre de la iniciativa ‘Telares’ significa Tejiendo Lazos y Redes Sostenibles para una vida libre de violencias. María Nohemí González, profesora e investigadora de Unisimón, explicó que surgió de la necesidad de prevenir y atender contra las mujeres, y más cuando las denuncias de casos se incrementaron en Colombia durante la pandemia del covid-19 a raíz de los aislamientos obligatorios decretados en el país.
“Se afianzarán redes interinstitucionales, integrando especialmente a las mujeres y jóvenes, pero también a la sociedad en general con el propósito de tejer conjuntamente una Guajira libre de violencias”, explicó González.
El pasado jueves, desde las 6 p.m., se realizó el lanzamiento del proyecto en la terraza del Centro Cultural de La Guajira en Riohacha. Allí se socializó con la población el alcance, los objetivos y las problemáticas a abordar.
González adelantó que ‘Telares’ tiene tres objetivos básicos. El primero es fortalecer las capacidades de innovación de las instituciones públicas priorizadas de La Guajira, para una mejor prestación de servicios de prevención y atención de las distintas manifestaciones de violencia, no solo de género.
“El segundo es activar estrategias innovadoras como la instalación de un laboratorio de co-creación fijo e itinerante para el desarrollo de procesos de ideación, creación y diseño de soluciones a problemáticas de violencia”, dijo la investigadora líder del proyecto por Unisimón.
El tercer objetivo es realizar una investigación sobre la violencia contra las mujeres en La Guajira que promueva la producción, el intercambio y la comunicación de nuevo conocimiento.
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