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El 3er. Foro Internacional de Aseguramiento de la Calidad se llevó a cabo en el teatro de la Universidad Simón Bolívar.

Varias conclusiones quedaron al cierre del ‘3er. Foro Internacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: logros y retos en tiempos de pandemia’, realizado este miércoles en el teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar. 

“Espero que las lecciones aprendidas y los conocimientos compartidos sirvan de base para que las instituciones de educación superior (IES) promuevan el buen gobierno institucional como su principal patrimonio”, dijo el rector de Unisimón, José Consuegra Bolívar.

En la jornada participaron el viceministro de Educación Superior, José Maximiliano Gómez; directivos de distintas universidades colombianas, asesores y expertos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA), la Asociación Colombiana de Universidades (Ascun), el Consejo Nacional de Educación Superior (Cesu), la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (Conaces) e invitados internacionales. 

Uno de los asuntos analizados fue el impacto de la pandemia del covid-19 en la educación. Iván Enrique Ramos, coordinador del CNA, resaltó que una de las enseñanzas es la implementación de los avances tecnológicos que eliminan las barreras de acceso. 

“El Big Data fue útil durante la pandemia para hacer seguimiento del ausentismo y demostró que su uso puede potenciar la capacidad de análisis de situaciones concretas para garantizar la formación de los estudiantes”, sostuvo Ramos. 

Otros tópicos fueron la importancia de la sostenibilidad en los sistemas internos de calidad de las IES, los cuales deben ser más resilientes e innovadores, con actores que aprendan de la diversidad para fortalecerse y ofrezcan más oportunidades de reflexión a los estudiantes sobre sus vivencias. Además, que conecten con las prioridades y los retos institucionales, se valore más la educación técnica y tecnológica, y la formación sea pertinente frente a los cambios por venir. 

“No basta con tener un código de buen gobierno. Seguramente hay que tenerlo, pero es importante que todos los actores participen de manera decidida”, sintetizó Maritza Rondón, rectora de la Universidad Cooperativa de Colombia y miembro del Cesu. “Hay que consolidar una arquitectura institucional para que la rendición de cuentas llegue a toda la comunidad, como un ejercicio de transparencia”.