Dimensión Pedagógica
La oferta de cualificación que integra los Talleres Abriendo Horizontes se enmarca en la primera línea de acción del Centro para la Enseñanza, el Aprendizaje y la Excelencia Profesoral (CEAEP): la cualificación pedagógica, didáctica y tecnológica del profesorado, orientada al mejoramiento continuo de su práctica académica, en coherencia con las competencias profesorales definidas institucionalmente y con las tendencias contemporáneas de la educación superior y la transformación social.
Propósitos
La Convocatoria de Cualificación Profesoral 2026-1 se inscribe en el fortalecimiento del Horizonte Pedagógico Socio Crítico (HPSC) en la medida en que:
- Promueve una práctica profesoral reflexiva, crítica y contextualizada.
- Favorece la integración de tecnologías educativas con sentido pedagógico.
- Impulsa la innovación didáctica al servicio del aprendizaje y la formación integral.
- Reconoce al profesor como sujeto de saber, productor de conocimiento pedagógico y agente de transformación social.
Metodología
Durante el semestre 2026-1 se ofrecerán diversas oportunidades de formación en modalidad presencial, virtual y remota. La oferta formativa incluirá:
- Cursos auto gestionados a través de la plataforma Crehana
- Cursos autogestionados de la Plataforma institucional CertificaT
- Talleres presenciales y remotos.
- Webinars
Tipo de cualificación
- Abierta: formación de libre elección que se oferta para todo el cuerpo profesoral.
- Cerrada: formación ofertada directamente a los programas académicos, quienes eligen un grupo específico de profesores para cualificarse.
- Obligatoria: formación que es necesaria para un grupo específico de profesores, con el fin de potenciar procesos de inducción y/o cargos específicos
Sitios de interés

